Curso de Ecosistemas. Guía para la elaboración del informe de la gira a la bahía de Chame y el cerro Gaital

Maestría en Ingeniería Ambiental/Ciencias Ambientales. Universidad Tecnológica de Panamá. Año Académico 1999. II Semestre. Revisado y validado: marzo 2018.

PROF. DRA. MARILYN DIÉGUEZ PINTO

A. MANGLARES DE LA BAHÍA DE CHAME.  Ensenada de La Claridad

Guía para la elaboración del informe de la gira a la bahía de Chame

Aspectos sobresalientes a considerar e identificar:

1.  Características de los ecosistemas de manglar, de dunas y dulceacuícolas (río Chame).

2.  Principales funciones ambientales

• Criaderos acuáticos

• Hábitat de vida silvestre

• Estabilización y protección de la costa

• Control de la calidad del agua

• Otras (especificar)

3.  Distribución de las áreas de manglar

4.  Usos del manglar y ecosistemas asociados

5.  Problemática de los manglares y otros ecosistemas asociados de la bahía de Chame

• Tensores naturales

• Tensores causados por el ser humano

6.  Estrategias de manejo que aseguren su supervivencia

• Protección mediante la conservación

• Información, educación y concienciación

• Recuperación/rehabilitación

• Manejo forestal sostenible

• Turismo y viajes naturalistas (ecoturismo)

• Otras (especificar)

7.  El futuro de los manglares de la bahía de Chame y otros ecosistemas asociados

• Potencialidades

• Limitaciones

8.  Participación ciudadana

9. Casos semejantes y/o diferentes

B.  MONUMENTO NATURAL CERRO GAITAL – El Valle de Antón

Objetivos

Estimular a los estudiantes en el manejo de las técnicas de interpretación.

Identificar la importancia de la interpretación del entorno natural.

Fortalecer el conocimiento en la valorización de los recursos ecosistémicos.

ESTACIONES A INTERPRETAR

Los sitios a interpretar serán: área con presencia de numerosas especies de plantas medicinales (Estación La Malagueta); área en donde los procesos de descomposición vegetal son evidentes y de gran amplitud (Estación El suelo: estructura base del gran edificio biológico); área de gran abundancia de bejucos y lianas (Estación Las Lianas); área de mayor presencia y abundancia de individuos de la especie Zamia (Estación La Zamia); área del curso temporal de aguas (Estación La Quebrada Intermitente); área en donde se prevé la construcción de un mirador (Estación El Mirador); área de la quebrada El embalsadero.

RECORRIDO E INTERPRETACIÓN AMBIENTAL DEL SENDERO LA ZAMIA

Estación El Malagueto

Motivo del nombre de la estación: en este sitio se encuentran árboles de malagueto.   Aquí encontramos plantas medicinales en el bosque como el malagueto cuyo fruto es usado por los campesinos en un cocimiento para tratar los dolores estomacales. Además, la corteza de este mismo árbol, de color chocolate, la usamos para hacer sogas, tirantes de motetes y amarras en cualquier hortaliza.

También encontramos en este sitio la hoja del pasmo; esta hoja es utilizada, colocándose en la cabeza y tomando su cocimiento, para el pasmo del cuerpo cuando sentimos ciertos malestares en el cuerpo después de trabajar bajo el sol y nos moja el agua. Además, las mujeres del campo la toman en cocimiento después de un parto, durante ocho días para la limpieza.

Otro de los árboles de importancia es el camaroncillo cuyos troncos (varas) son usados por los campesinos para embarrar la casa (paredes de quincha). La más gruesa se usa para las paredes (vertical) y las más delgadas para sujetar el barro (horizontal). También encontramos el guarumo que es una especie pionera y de la que el mono perezoso se alimenta, además de las hormigas que viven en el árbol. También encontramos el árbol llamado lengua de buey que es utilizado por las amas de casa para cocer alimentos.

En este mismo sitio hay un cambio de vegetación. A medida que avanzamos vamos a encontrar mayor altura en los árboles y por esta razón, climas más agradables. Más adelante encontraremos las lianas de chumico utilizadas en esta área para artesanías y otras especies para hacer jabas y motetes que utilizan los campesinos para transportar a cuestas sus productos.

Estación El suelo: estructura base del gran edificio biológico.

a. Nombre del Sitio: El suelo: estructura base del gran edificio biológico.

b. Area Temática: descomposición de la materia orgánica.

c. Objetivos:

• Que el visitante valore y reconozca los procesos de descomposición que se realizan en el suelo.

• Que reconozca las funciones de los microorganismos que viven en el material vegetal / animal muerto.

• Aplicar el proceso de reciclaje de nutrientes que ocurre en el bosque, en el manejo de desechos de nuestra vida diaria.

d. Actividades a realizar en el sitio:

• Observación del sitio.

• Análisis del proceso de descomposición.

• Tacto del material en descomposición.

• Comparación con la experiencia de cada visitante en cuanto a desechos.

Estación: Las Lianas: Guirnaldas vivientes.

a.  Nombre del Sitio: “Guirnaldas Vivientes”

b.  Area temática: Plantas Trepadoras (lianas).

c.  Objetivos:

• Reconocer la diferencia entre una liana y un bejuco.

• Valorar la importancia de las trepadoras como medio de comunicación para algunas especies.

• Que observen que algunos tipos de lianas se desarrollan en forma inversa (de arriba hacia abajo).

• Aprender los diferentes usos de las lianas para beneficio de la comunidad vallera.

d.  Actividades a realizar:

• Observación.

• Descripción.

• Dinámicas de búsqueda del origen y el final de una liana o bejuco (principio y fin).

Estación La Zamia

La Zamia es una planta muy antigua que vive alrededor del cerro El Gaital, en El Valle de Antón; tiene más de 80 000 años. Esta planta es un fósil de la antigüedad; ha sobrevivido todo lo que se da en el medio ambiente; es una especie muy fuerte. A la Zamia no le agrada el sol; crece bajo la sombra de los árboles.

Esta planta no tiene gran altura. La floración ocurre de tiempo en tiempo. Ellas se reproducen por la semilla y también a través de las raíces; dentro del fruto hay varias semillas. Las semillas son duras, como conos. Estas plantas tienen un fruto que comen los animales. La raíz tiene una forma de yuca. La “yuca” se va poniendo negra para poder reproducirse.

Ellas viven y se reproducen alrededor de El Valle; no se encuentra en las partes bajas, sólo en las partes más altas, como el cerro Gaital y el cerro Pajita. Según los científicos, esta especie se encuentra en otros países, como por ejemplo en Costa Rica.

El Sendero La Zamia lleva este nombre en función de la gran cantidad de individuos de esta especie que aquí se encuentran. Información reciente revela la presencia de aproximadamente 500 individuos.

a. Nombre del sitio: La Zamia:

b. Area Temática: La Zamia: fósil viviente encontrado en esta parte de El Valle de Antón, que está protegido como Monumento Natural.

c. Objetivo de la Interpretación:

• Ofrecer información sobre las características de la Zamia y su evolución histórica.

• Dar a conocer la importancia de la Zamia.

• Resaltar la importancia del área protegida con relación a los recursos naturales y culturales que alberga.

d. Actividades a realizar en el sitio:

• Interpretación por temas.

• Diseño de croquis. Señalización del sitio.

• Limpieza del Sendero.

Estación La Quebrada Intermitente dentro del bosque. Camino entre las plantas de Zamia y el Mirador

a. Nombre del Sitio o Estación: Quebrada Intermitente dentro del bosque.

Motivo del nombre de la Estación: Porque tiene agua o no tiene, es decir, tiene agua en los meses más lluviosos entre agosto y diciembre.

b. Área temática: Producción de Agua.

c. Objetivos:

• Relacionar la quebrada con la producción de agua para todo lo que respira y que el visitante se involucre en aumentar el valor del Monumento El Gaital y El Mirador.

• Identificar las características del bosque de galería que es aquél que está cerrado arriba y claro debajo, da la imagen de una catedral; piedras cubiertas de musgo epipétreo, es decir, sobre la piedra.

• Reconocer que es un sitio de temperatura agradable, escenario que inspira creatividad y cuya belleza permite tomar fotos para un fondo.

• Activar todos los sentidos: se escuchan sonidos, cantos de aves, existen árboles, frutas, orquídeas y el canelo.

d. Actividades: Interpretar la función del bosque en la producción del agua.

• Las piedras evitan la erosión a pesar de que el agua baja en pendiente.

• Las raíces de los árboles limitan la erosión del cauce.

• La quebrada transporta abonos hacia la quebrada El Embalsadero que es una afluente del río Antón cuyas aguas son usadas para consumo humano, agricultura, fábricas, turismo y otros. Este abono llega al océano Pacífico. Dicho abono fertiliza el agua permitiendo el crecimiento del plancton marino del que se alimenta la “comida” del mar y la medicina.

• El/la visitante puede contribuir en la producción de agua y conservación del bosque buscando apoyo económico a través de empresas o fundaciones para desarrollar programas que aumenten el valor del Monumento y del Mirador El Gaital.

• Que el visitante observe que la vegetación crece donde menos el agua golpea.

• En este sitio podemos obtener una visión de lo que es El Valle.

• Los bosques no producen basura, los que producen basura son los hombres y las mujeres.

Estación El Mirador

Nombre del Sendero: La Zamia.  El sendero La Zamia cubre un recorrido aproximado de un (1) kilómetro. Estamos parados entre El cerro Pajita y el cerro Caracoral, precisamente en el cerro Gaital.

a.  Nombre del sitio: El Mirador

b.  Área temática:

• Evolución geológica

• Recursos del Bosque (plantas, animales y ambiente).

• Descripción geográfica (descripción de cerros y caminos).

• Belleza escénica.

• Importancia del bosque en la protección de inversiones.

• Relación de los servicios (Mercado, Centro de Salud, Museo, etc.), que hay en la comunidad.

c.  Objetivo de la interpretación:

• Aportar información.

d.  Actividades realizadas en el sitio:

• Interpretación por temas.

• Diseño de croquis. Señalización del sitio.

• Limpieza del sendero.

El Mirador es un área boscosa, es decir un área verde. En este bosque encontramos animales tales como: cotorrones, mariposas, tucanes y otros.

Podemos estar aquí un domingo en la mañana como a las 10:45 a.m. y escucharemos el repicar de las campanas de la iglesia. Suenan como un “eco” porque estamos en un alto que pega hacia los cerros, por eso aunque estemos lejos se escuchan fuerte sus sonidos. También en este lugar encontramos árboles frutales y maderables. Este sitio está en recuperación, es decir que esto era una finca la cual se está recuperando; volviendo a lo que era antes y debemos cuidarla.

Evolución geológica

En este punto podemos observar la chimenea volcánica formada por los cerros que están alrededor. El volcán se formó originalmente hace 1,3 millones de años. La fecha exacta la desconocemos, pero se dice que su última erupción ocurrió en el Pleistoceno. Luego de ello se formó un lago cuyas aguas drenaron por lo que conocemos actualmente como el río Antón.  De las aguas de este río hay varias comunidades que se benefician. En la actualidad hay 13 acueductos, los cuales se abastecen de las aguas que nacen y surcan estas áreas boscosas.  En un día claro se puede observar, a la distancia, la bahía de Parita.

La geotermia se puede asociar con los pozos termales. El potencial de uso de las aguas termales en la generación de energía está en estudio.

Descripción de los cerros, carreteras y caminos

Desde este sitio apreciamos las carreteras, el cerro La Cruz, el cerro Las Mozas, el camino de Bajo Grande, el camino a la India Dormida, el cerro Las Nubes y el río Antón.  Otros elementos que podemos ver son el cerro Iguana, el camino El Cocorrón; también se aprecia el cerro de La Silla, el camino a El Macano. Se conoce que la actividad económica e industrial es importante en El Valle de Antón. Desde Los Cerritos hay carros que salen para Antón, Santa Rita, Penonomé.

Importancia del bosque en la protección de las inversiones y la relación de servicios en las comunidades

Desde El Mirador podemos apreciar la comunidad de El Valle de Antón y parte de los servicios que tenemos.  Están la iglesia, atrás de ella el Centro de Salud, al frente hay un camino que es el de la escuela La Compañía. Si nos venimos caminando hacia abajo encontramos el Mercado donde se venden frutas, legumbres, flores, otras; luego encontramos la Torre de Cable & Wireless, y atrás de ella, la Estación de Policía, el Cuartel de los Bomberos; más adelante la Cooperativa; atrás de ella encontramos el Proyecto Geotérmico.

Estación quebrada El Embalsadero

a.  Nombre del sitio o estación: quebrada El Embalsadero.

b.  Área temática: producción de agua.

c. Objetivos:

• Relacionar la quebrada con la producción de agua para los seres vivos y el desarrollo de las actividades humanas en el Monumento Natural Cerro Gaital y su área de influencia.

• Identificar las características del bosque de galería.

d.  Actividades: Interpretar la función del bosque en la producción del agua.

Notas. Atender las siguientes observaciones: permanecer dentro del grupo; mantener los cinco (5) sentidos atentos para poder observar, entender y apreciar los mensajes que nos envía la naturaleza.

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